ARTES (Música, Danza, Teatro o Artes Visuales)
domingo, 4 de septiembre de 2016
viernes, 15 de julio de 2016
Teatro
2. Paginas de Obras de Teatro by Leonii Cruz Escalona on Scribd
Características del Teatro
3. Caracteristicas Del Teatro by Leonii Cruz Escalona on Scribd
Música
Secuencia 4 by Leonii Cruz Escalona on Scribd
Anexos
ANEXOS by Leonii Cruz Escalona on Scribd
Material Complementario
Pentagram A by Leonii Cruz Escalona on Scribd
Percusión by Leonii Cruz Escalona on Scribd
RITMO by Leonii Cruz Escalona on Scribd
Danza
Calentamiento Información. by Leonii Cruz Escalona on Scribd
Ejercicios de calentamiento
Marimba música
Añoranza música
Concierto en color y Folklore Música
Artes Visuales
ANEXO No. 2 by Leonii Cruz Escalona on Scribd
Presentación
La materia de “Artes” en la Escuela Secundaria, tiene por objeto desarrollar la sensibilidad y la imaginación interpretar o producir un mundo de ficción, convenciones y sobre todo, de encuentros.
El Arte, en todas sus manifestaciones constituye una característica que identifica al ser humano y que le ha permitido trasmitir su cultura. En la escuela, los jóvenes buscarán a través de las artes aprender a aprender, a desarrollar el auto control y el trabajo colaborativo. La importancia de la Educación Artística radica en la formación de seres humanos sensibles, empáticos y creativos que desarrollan un importante elemento clave para la interacción social. Todas las actividades artísticas son imprescindibles para el correcto desarrollo sensorial y una forma de competencias, rutinas mentales y virtudes socializadoras
La danza, el teatro, la música y las artes visuales, permiten al estudiante interactuar con los espacios de trabajo a partir del cuerpo, de su expresividad, del movimiento, de la comunicación a través del ritmo, de la dramatización y el desarrollo de la música y el canto.
Actualmente vivimos en un mundo globalizado en donde la sensibilidad y la preocupación por la humanidad son cada vez menos importantes, es necesario rescatar el interés y el reconocimiento del otro en una sociedad que no solo exige, sino necesita de integrantes más humanos y con un espíritu de indagación donde un obstáculo sea un reto y que el ser integro sea una de las virtudes del ser humano.
La intención de la presente propuestas de secuencias didácticas para cubrir las dos primeras semanas de trabajo, es entregar al maestro material que además, pueda ser una guía para continuar con las actividades del Programa de Estudio durante todo el Ciclo Escolar con el propósito de rescatar, redescubrir y transformar la vida emotiva de los alumnos por medio de la sensibilización y exploración de sí mismo con actividades lúdicas que involucren el desarrollo de habilidades matemáticas y de comunicación que son la base para la adquisición de todas las competencias para lograr el perfil de egreso y la sana convivencia.
Se presentan anexos, audios y material complementario que servirá a los docentes para fortalecer su trabajo en las aulas y esperamos sean de gran utilidad para todos los docentes.
LISTA DE CONTENIDO.
1.MÚSICA
2. DANZA
3. TEATRO
LISTA DE CONTENIDO.
1.MÚSICA
- SECUENCIAS DIDÁCTICAS
- ANEXOS
- AUDIO Y VÍDEOS
- MATERIAL COMPLEMENTARIO .
2. DANZA
- SECUENCIAS DIDÁCTICAS
- ANEXOS
- INFORMACIÓN DE TÉCNICA DE CALENTAMIENTO.
- AUDIO, EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO.
- MÚSICA PARA TÉCNICA DE CALENTAMIENTO.
3. TEATRO
- SECUENCIAS
- ANEXOS EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN
- PRESENTACIÓN DE LA MASCARA DEL HÉROE
- PROYECCIÓN DE VÍDEOS DE OBRAS DE TEATRO.
- OBRA DE TEATRO.
- RADIO TRES PATINES.
- SECUENCIAS DIDÁCTICAS
- ANEXOS
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